سبحان الله وبحمده
02-17-2004, 06:23 PM
<div align="center"> إن جسد امتنا الاسلاميه يعاني من الاميه على اختلاف انواعها ورغم الجهود المبذوله للقضاء على هذا المرض إلا أننا نشهد آثاره مازالت موجوده ومنتشره بين الصغار والكبار ذكورا واناث ولست بصدد الحديث عنها وتحليلها الان ولكن ما اود التذكير به والتحذير منه هو اضافة اميه جديدة الا وهي امية الحاسب الالي في عصرالتطور التقني والانفجار المعلوماتي والتغير المذهل.
والواقع يشير الى ان هناك ولادة جديدة ومؤشر مخيف يهدد عقول االمتعلمين بل لا ابالغ إن قلت المعلمين ايضاً وهو جهل واضح بإستخدام الحاسبات الآليه ومستوى متدني من الإستخدام إن وجد وقلة من المبدعين والمحترفين في هذا المجال وهم غالباً متخصصين.
الشـــــــــــــاهد اننا امـــــــــــــام ضرورة من ضرورات هذا العصر ولا بد ان نعد طلابنا وطالباتنا إعداداً مناسباً يمكنهم من التعامل السليم والتعايش المفيد مع هذة التقنيه او(هذا المولود الحاسوبي الذي ولد في كل بيت تقريباً)
والملاحظ ان كثير من خريجي الجامعات والكليات يفتقد المهارات الحاسوبيه الاساسيه ويلجأ إلى التسجل في دورات بعد التخرج ويخرج للأسف بنصف الفائده المرجوة من هذة الدورات.
ويــــــــــــــضل السؤال المحير طالما اننا نحتاج لهذه التقنيه في حياتنا العمليه والحياتيه بصفه عامه فلمـــــــــــــاذا لايدرس الحاسب الآلي كمادة اساسيه في جميع مراحل التعليم (خاصة تعليم البنات).
خصوصا المرحلة الإبتدائيه حتى نضمن ـ على الاقل ـ ان جميع الطالبات إكتسبن المهارات
الأساسية البسيطة.
والغريب انه رغم إهتمام وزارة المعارف والرئاسة العامه لتعليم البنات وعنايتهم بموضوع ادخال الحاسب في التعليم إلا ان هناك عددلا يستهان به من معلمي ومعلمات الحاسب الالي في المدارس (وايضا في مدارس القطاع الخاص) ليس لديهم مؤهلات في الحاسب الالي مجرد
انهم اخذوا دورات تدريبيه فقط!!!!!!!!!!!!
فلا احد منا ينكر نقده العنيف لوضع التعليم في مدارسنا سواء على مستوى المناهج او المقررات الدراسيه وغيرها من اوضاعنا التربوية والتعليمية المصابه بالخلل.
واختصارا للحديث اوجه اخوتي واخواتي رواد هذا المنتدى الى الإطلاع على البحث الموجود في هذا الموقع والذي نشر في مجلة الملك سعود (العلوم التربوية والدراسات الإسلامية) العدد الخامس عشرلسعادة الدكتور إبراهيم المحيسن حفظه الله والذي يحكي لنا حقيقة واقع تعليم المعلوماتيه في التعليم العام في المملكة العربية السعوديه ويعقد فيه المقارنه بين 3 دول هي امريكا وبريطانيا واليابان .والذي استفدت منه شخصيا واتمنى ان تعم الفائدة للجميع .
فهل نجد لهـــــــــــذة الأميــــــــة الحاسوبيه بلسماً شافياً؟؟؟؟؟ ومن أين ستكووووون بداية العلاج؟ وما هو الواجب عليناااا فعله وفي الحاااااال؟؟؟؟؟؟؟
تعبناااااااااااا من التساؤلات وسئمنا ترديد الشعاراااااات ومررر وقت طويل ونحن نسأل ونضع حلول ورقية وووووو..........إلخ
كـــــــفووووووووووووا عن وضع الخطط والحلول ودعونا نبدأ ونتدارك موقعنااا على خارطة الامم<marquee> فلا بد من البدء الآن وليس بعد لحظــــــــــــات والله المستعان</marquee>................
[/color][/size][/font]</div>
والواقع يشير الى ان هناك ولادة جديدة ومؤشر مخيف يهدد عقول االمتعلمين بل لا ابالغ إن قلت المعلمين ايضاً وهو جهل واضح بإستخدام الحاسبات الآليه ومستوى متدني من الإستخدام إن وجد وقلة من المبدعين والمحترفين في هذا المجال وهم غالباً متخصصين.
الشـــــــــــــاهد اننا امـــــــــــــام ضرورة من ضرورات هذا العصر ولا بد ان نعد طلابنا وطالباتنا إعداداً مناسباً يمكنهم من التعامل السليم والتعايش المفيد مع هذة التقنيه او(هذا المولود الحاسوبي الذي ولد في كل بيت تقريباً)
والملاحظ ان كثير من خريجي الجامعات والكليات يفتقد المهارات الحاسوبيه الاساسيه ويلجأ إلى التسجل في دورات بعد التخرج ويخرج للأسف بنصف الفائده المرجوة من هذة الدورات.
ويــــــــــــــضل السؤال المحير طالما اننا نحتاج لهذه التقنيه في حياتنا العمليه والحياتيه بصفه عامه فلمـــــــــــــاذا لايدرس الحاسب الآلي كمادة اساسيه في جميع مراحل التعليم (خاصة تعليم البنات).
خصوصا المرحلة الإبتدائيه حتى نضمن ـ على الاقل ـ ان جميع الطالبات إكتسبن المهارات
الأساسية البسيطة.
والغريب انه رغم إهتمام وزارة المعارف والرئاسة العامه لتعليم البنات وعنايتهم بموضوع ادخال الحاسب في التعليم إلا ان هناك عددلا يستهان به من معلمي ومعلمات الحاسب الالي في المدارس (وايضا في مدارس القطاع الخاص) ليس لديهم مؤهلات في الحاسب الالي مجرد
انهم اخذوا دورات تدريبيه فقط!!!!!!!!!!!!
فلا احد منا ينكر نقده العنيف لوضع التعليم في مدارسنا سواء على مستوى المناهج او المقررات الدراسيه وغيرها من اوضاعنا التربوية والتعليمية المصابه بالخلل.
واختصارا للحديث اوجه اخوتي واخواتي رواد هذا المنتدى الى الإطلاع على البحث الموجود في هذا الموقع والذي نشر في مجلة الملك سعود (العلوم التربوية والدراسات الإسلامية) العدد الخامس عشرلسعادة الدكتور إبراهيم المحيسن حفظه الله والذي يحكي لنا حقيقة واقع تعليم المعلوماتيه في التعليم العام في المملكة العربية السعوديه ويعقد فيه المقارنه بين 3 دول هي امريكا وبريطانيا واليابان .والذي استفدت منه شخصيا واتمنى ان تعم الفائدة للجميع .
فهل نجد لهـــــــــــذة الأميــــــــة الحاسوبيه بلسماً شافياً؟؟؟؟؟ ومن أين ستكووووون بداية العلاج؟ وما هو الواجب عليناااا فعله وفي الحاااااال؟؟؟؟؟؟؟
تعبناااااااااااا من التساؤلات وسئمنا ترديد الشعاراااااات ومررر وقت طويل ونحن نسأل ونضع حلول ورقية وووووو..........إلخ
كـــــــفووووووووووووا عن وضع الخطط والحلول ودعونا نبدأ ونتدارك موقعنااا على خارطة الامم<marquee> فلا بد من البدء الآن وليس بعد لحظــــــــــــات والله المستعان</marquee>................
[/color][/size][/font]</div>