د.خ. هاشم
04-03-2004, 04:59 AM
متطلبات التعلّم والتدريب الخاصة بالطلاب
أن المتعلم إلكترونياً ربما لايغادر منزله كي يصل إلى جامعته ، إذ أن كل ماعليه فعله هو كتابة عنوان جامعته ليجد نفسه في صفحة البداية الخاصة بهذه الجامعة ، ومنها يمكنه التنقل بين أقسامها وأجنحتها،لكن هذا الوصول يتطلب أن يمتلك الطالب بعض الكفايات الحاسوبية والإنترنتية ، حيث إن استخدام أحدث معدات الاتصال يعني بالضرورة أن تتوفر لدى المتعلمين المهارات الأساسية في التقنيات الحديثة للاتصال والمعلومات ، وتحدد معظم الجامعات للطلبة الراغبين في الدراسة عن طريق الإنترنت مجموعة المهارات التي يجب أن يظهروها للتأكد من استعدادهم للدراسة إلكترونياً ، وتعتبر قائمة اختبار المهارات والكفايات الأساسية التي أعدتها الجامعة الإلكترونية في ولاية بنسلفانيا نموذجاً لتلك التقييمات ( أنظر الملحق رقم 5 الانجليزي )، وهي تعتبر أن الطالب يكون مؤهلاً للدراسة عبر الإنترنت إذا ما أظهر المهارات والكفايات التالية:
(1) بدء تشغيل الحاسب وإعادة تشغيله ومن ثم إغلاقه.
(2) البدء في برنامج محفوظ على القرص الصلب والخروج منه.
(3) حفظ واسترجاع الملفات من وإلى الأقراص المرنة والأقراص الصلبة.
(4) قص أو نسخ نص من مصدر ما ثم لصقه في مصدر آخر .
(5) فتح وإنهاء القوائم والنوافذ.
(6) تحريك النوافذ حول سطح المكتب .
(7) تصغير وتكبير النوافذ على سطح المكتب.
(8) إنشاء المجلدات (حوافظ الملفات).
(9) التجوّل في دليل للوصول إلى ملفات.
(10) إعادة تسمية الملفات.
(11) حذف الملفات .
(12) طباعة 40 كلمة على الأقل في الدقيقة .
(13) إنشاء مستند معالجة الكلمات ( وورد).
(14) طباعة مستند وورد.
(15) استخدام المدقق الإملائي واللغوي لمراقبة وتصحيح الأعمال .
(16) استخدام برنامج الجــداول الإلكترونية Spread Sheetلإنشاء قوائم وجداول خاصة.
(17) استخدام برنامج قاعدة البيانات لإنشاء قواعد بيانات خاصة.
(18) التسجيل في الإنترنت.
(19) استعادة وحذف رسائل البريد الإلكتروني .
(20) إنشاء وإرسال رسائل البريد الإلكتروني والإجابة عليها.
(21) التمييز بين عنوان بريد إلكتروني وعنوان شبكة الويب.
(22) إرسال بريد جماعي .
(23) إرسال رسائل لقوائم الحوار .
(24) تحديد المعلومات والوصول إليها باستخدام محرك بحث الويب.
(25) التحقق من مصداقية مصادر الإنترنت.
(26) استخدام خصائص التخاطب (الشات).
(27) الالتزام بالأصول القياسية للتعامل مع الشبكة.
(28) الالتزام الخلقي بالسلوكيات الخاصة بحقوق الطبع والنسخ.
(29) إدراك معنى الالتزام والتقيد بسياسة الجامعة الإلكترونية فيما يتعلق باستخدام شبكة الإنترنت والتقنيات الإلكترونية الأخرى ، والموافقة على ذلك.
(30) تحديد واستخدام موارد ومصادر الحاسب المناسبة وتقنياتها المتاحة في المكتبة أو مركز الوسائط ( أدلة الإنترنت ، الفهارس الدورية ، الموارد الكاملة للنص ، محطات الوسائط المتعددة ،محطات الأقراص المضغوطة ).
(31) تشكيل متصفح الويب مع برامج “Plug-Ins” كبرنامج Real-Aduio.
إن عدم إظهار بعض أو كل المهارات والكفايات السابقة يعني أن على الطالب تلقي دورة تدريبية ، وقد يكون من السهل تزويد الطلاب المنتظمين والمقيمين قريباً من الجامعة- الذين يتلقون مقرراتهم أو بعضها عن طريق الشبكة - بالمهارات الضرورية اللازمة لذلك ، من خلال بعض المقررات الخاصة المقدمة عن طريق الشبكة إضافة إلى اللقاءات المباشرة مع الهيئة التعليمية ، حيث تعد لهم الجامعة دليلاً تدريبياً ، وفي الوقت ذاته تنظم لهم لقاءً معملياً مباشراً لاكسابهم بعض المهارات والإجابة عن الاستفسارات إن اقتضى الأمر. لكن الأمر قد يكون صعباً بالنسبة للطلاب المشتتين جغرافيا والمقيمين في أماكن تبعد عن مقر الجامعة بمسافات كبيرة ، فهولاء قد يكون من المفيد لهم الالتحاق بدورات تدريبية قصيرة المدى لتعلم المهارات الأساسية لاستخدام الحاسب والإنترنت في أماكن إقامتهم ، وبعد اكتسابهم المهارات الأساس في مجال الحاسب والإنترنت ، تزّودهم الجامعة بالأدلة الإرشادية اللازمة لاستخدام بيئة التعلم سواء بالبريد المعتاد أم على شبكة الإنترنت.
إن بعض الجامعات تمكِّن طلابها من خلال موقعها أن يقيِّموا بأنفسهم مهاراتهم في هذا المجال ، وتحدد لهم التقدير الذي حصلوا عليه كما تقدم لهم النصح اللازم أي ماإذا كان عليهم الالتحاق بدورة تدريبية إذا لم تكن تلك المهارات بالمستوى المقبول ، وإضافة إلى ذلك تحدد لهم الحد الأدنى والحد الأمثل من العتاد اللازم وفقاً لنوع الأنظمــــة التي يمتلكـــــونها ( ماكنتوش أو ويندوز ) ، كما تحدد لهم البرمجيات اللازمة للتصفح ( إكسبلورر أو نيتسكب ) وكذلك البرامج الخاصـــة بعرض بعض الملفات النصية والرسومية والمسموعة والمرئية كبرنامج أكـروبات ريدر AcrobatReader اللازم لقراءة الملفات المكتوبة في صيغة pdf (Portable Document Format)، والبرمجيات اللازمة لعرض بريمجات جافا Java applets وبرنامج الموجة الصــدمية Shockwave،وكــــــويك تايم QuickTime اللازمين لعـرض بعض ملفات الواقع الافتراضي VirtualReality، وبرنامج RealPlayer اللازم لعرض بعض الملفات السمعية والمرئية ، وغيرها من البرمجيات التي تتطلب من الطالب معرفة بكيفية الاستخدام الصحيح لموقع الجامعة فتضيف إلى قائمة الكفايات مجموعة من المتطلبات التقنية التي يجب أن يعرفها ، وغالباً ماتمكِّن الجامعة طلابها من تنزيل نسخة من تلك البرامج إلى حاسباتهم الشخصية ، وذلك بربطهم بالشركات التي تقدم نســــــــخاً مجانية Free wares بهدف الترويج وهي نسخ غير متقدمة بالطبع ، إلا إنها غالباً ماتكون مناسبة لعرض معظم تلك الملفات.
أخيراً أود أن أجيب عن سؤال طرحته بعض الأخوات في هذا المنتدى وهو : هل الجامعات الإلكترونية جامعات معتمدة؟
لاشك في ذلك فهناك عدد كبير من الجامعات الأمريكية الإلكترونية هي جامعات معتمدة من قبل مكاتب الاعتماد في الولايات المتحدة ، غير إن مسألة الاعتماد لاتتعلق بشكل كبير بأسلوب الدراسة (انتظاماً أو انتساباً ) فنظام الانتساب إلى جامعة الملك عبد العزيز معترف به في المملكة على الرغم من إن الدراسة فيه تتم عن بعد، وكذلك الأمر بالنسبة للجامعة العربية المفتوحة ولكن موضوع الاعتماد تقرره أمور عديدة منها على سبيل المثال الموثوقية والسمعة الأكاديمية للجامعة والسمعة الأكاديمية لأستاذتها ا ونوعية برامجها وتاريخها ، أما إذا كان السؤال حول ما إذا كانت هناك جامعات أجنبية إلكترونية معتمدة من قبل وزارة التعليم العالي فالحقيقة لاأعرف ذلك.
أن المتعلم إلكترونياً ربما لايغادر منزله كي يصل إلى جامعته ، إذ أن كل ماعليه فعله هو كتابة عنوان جامعته ليجد نفسه في صفحة البداية الخاصة بهذه الجامعة ، ومنها يمكنه التنقل بين أقسامها وأجنحتها،لكن هذا الوصول يتطلب أن يمتلك الطالب بعض الكفايات الحاسوبية والإنترنتية ، حيث إن استخدام أحدث معدات الاتصال يعني بالضرورة أن تتوفر لدى المتعلمين المهارات الأساسية في التقنيات الحديثة للاتصال والمعلومات ، وتحدد معظم الجامعات للطلبة الراغبين في الدراسة عن طريق الإنترنت مجموعة المهارات التي يجب أن يظهروها للتأكد من استعدادهم للدراسة إلكترونياً ، وتعتبر قائمة اختبار المهارات والكفايات الأساسية التي أعدتها الجامعة الإلكترونية في ولاية بنسلفانيا نموذجاً لتلك التقييمات ( أنظر الملحق رقم 5 الانجليزي )، وهي تعتبر أن الطالب يكون مؤهلاً للدراسة عبر الإنترنت إذا ما أظهر المهارات والكفايات التالية:
(1) بدء تشغيل الحاسب وإعادة تشغيله ومن ثم إغلاقه.
(2) البدء في برنامج محفوظ على القرص الصلب والخروج منه.
(3) حفظ واسترجاع الملفات من وإلى الأقراص المرنة والأقراص الصلبة.
(4) قص أو نسخ نص من مصدر ما ثم لصقه في مصدر آخر .
(5) فتح وإنهاء القوائم والنوافذ.
(6) تحريك النوافذ حول سطح المكتب .
(7) تصغير وتكبير النوافذ على سطح المكتب.
(8) إنشاء المجلدات (حوافظ الملفات).
(9) التجوّل في دليل للوصول إلى ملفات.
(10) إعادة تسمية الملفات.
(11) حذف الملفات .
(12) طباعة 40 كلمة على الأقل في الدقيقة .
(13) إنشاء مستند معالجة الكلمات ( وورد).
(14) طباعة مستند وورد.
(15) استخدام المدقق الإملائي واللغوي لمراقبة وتصحيح الأعمال .
(16) استخدام برنامج الجــداول الإلكترونية Spread Sheetلإنشاء قوائم وجداول خاصة.
(17) استخدام برنامج قاعدة البيانات لإنشاء قواعد بيانات خاصة.
(18) التسجيل في الإنترنت.
(19) استعادة وحذف رسائل البريد الإلكتروني .
(20) إنشاء وإرسال رسائل البريد الإلكتروني والإجابة عليها.
(21) التمييز بين عنوان بريد إلكتروني وعنوان شبكة الويب.
(22) إرسال بريد جماعي .
(23) إرسال رسائل لقوائم الحوار .
(24) تحديد المعلومات والوصول إليها باستخدام محرك بحث الويب.
(25) التحقق من مصداقية مصادر الإنترنت.
(26) استخدام خصائص التخاطب (الشات).
(27) الالتزام بالأصول القياسية للتعامل مع الشبكة.
(28) الالتزام الخلقي بالسلوكيات الخاصة بحقوق الطبع والنسخ.
(29) إدراك معنى الالتزام والتقيد بسياسة الجامعة الإلكترونية فيما يتعلق باستخدام شبكة الإنترنت والتقنيات الإلكترونية الأخرى ، والموافقة على ذلك.
(30) تحديد واستخدام موارد ومصادر الحاسب المناسبة وتقنياتها المتاحة في المكتبة أو مركز الوسائط ( أدلة الإنترنت ، الفهارس الدورية ، الموارد الكاملة للنص ، محطات الوسائط المتعددة ،محطات الأقراص المضغوطة ).
(31) تشكيل متصفح الويب مع برامج “Plug-Ins” كبرنامج Real-Aduio.
إن عدم إظهار بعض أو كل المهارات والكفايات السابقة يعني أن على الطالب تلقي دورة تدريبية ، وقد يكون من السهل تزويد الطلاب المنتظمين والمقيمين قريباً من الجامعة- الذين يتلقون مقرراتهم أو بعضها عن طريق الشبكة - بالمهارات الضرورية اللازمة لذلك ، من خلال بعض المقررات الخاصة المقدمة عن طريق الشبكة إضافة إلى اللقاءات المباشرة مع الهيئة التعليمية ، حيث تعد لهم الجامعة دليلاً تدريبياً ، وفي الوقت ذاته تنظم لهم لقاءً معملياً مباشراً لاكسابهم بعض المهارات والإجابة عن الاستفسارات إن اقتضى الأمر. لكن الأمر قد يكون صعباً بالنسبة للطلاب المشتتين جغرافيا والمقيمين في أماكن تبعد عن مقر الجامعة بمسافات كبيرة ، فهولاء قد يكون من المفيد لهم الالتحاق بدورات تدريبية قصيرة المدى لتعلم المهارات الأساسية لاستخدام الحاسب والإنترنت في أماكن إقامتهم ، وبعد اكتسابهم المهارات الأساس في مجال الحاسب والإنترنت ، تزّودهم الجامعة بالأدلة الإرشادية اللازمة لاستخدام بيئة التعلم سواء بالبريد المعتاد أم على شبكة الإنترنت.
إن بعض الجامعات تمكِّن طلابها من خلال موقعها أن يقيِّموا بأنفسهم مهاراتهم في هذا المجال ، وتحدد لهم التقدير الذي حصلوا عليه كما تقدم لهم النصح اللازم أي ماإذا كان عليهم الالتحاق بدورة تدريبية إذا لم تكن تلك المهارات بالمستوى المقبول ، وإضافة إلى ذلك تحدد لهم الحد الأدنى والحد الأمثل من العتاد اللازم وفقاً لنوع الأنظمــــة التي يمتلكـــــونها ( ماكنتوش أو ويندوز ) ، كما تحدد لهم البرمجيات اللازمة للتصفح ( إكسبلورر أو نيتسكب ) وكذلك البرامج الخاصـــة بعرض بعض الملفات النصية والرسومية والمسموعة والمرئية كبرنامج أكـروبات ريدر AcrobatReader اللازم لقراءة الملفات المكتوبة في صيغة pdf (Portable Document Format)، والبرمجيات اللازمة لعرض بريمجات جافا Java applets وبرنامج الموجة الصــدمية Shockwave،وكــــــويك تايم QuickTime اللازمين لعـرض بعض ملفات الواقع الافتراضي VirtualReality، وبرنامج RealPlayer اللازم لعرض بعض الملفات السمعية والمرئية ، وغيرها من البرمجيات التي تتطلب من الطالب معرفة بكيفية الاستخدام الصحيح لموقع الجامعة فتضيف إلى قائمة الكفايات مجموعة من المتطلبات التقنية التي يجب أن يعرفها ، وغالباً ماتمكِّن الجامعة طلابها من تنزيل نسخة من تلك البرامج إلى حاسباتهم الشخصية ، وذلك بربطهم بالشركات التي تقدم نســــــــخاً مجانية Free wares بهدف الترويج وهي نسخ غير متقدمة بالطبع ، إلا إنها غالباً ماتكون مناسبة لعرض معظم تلك الملفات.
أخيراً أود أن أجيب عن سؤال طرحته بعض الأخوات في هذا المنتدى وهو : هل الجامعات الإلكترونية جامعات معتمدة؟
لاشك في ذلك فهناك عدد كبير من الجامعات الأمريكية الإلكترونية هي جامعات معتمدة من قبل مكاتب الاعتماد في الولايات المتحدة ، غير إن مسألة الاعتماد لاتتعلق بشكل كبير بأسلوب الدراسة (انتظاماً أو انتساباً ) فنظام الانتساب إلى جامعة الملك عبد العزيز معترف به في المملكة على الرغم من إن الدراسة فيه تتم عن بعد، وكذلك الأمر بالنسبة للجامعة العربية المفتوحة ولكن موضوع الاعتماد تقرره أمور عديدة منها على سبيل المثال الموثوقية والسمعة الأكاديمية للجامعة والسمعة الأكاديمية لأستاذتها ا ونوعية برامجها وتاريخها ، أما إذا كان السؤال حول ما إذا كانت هناك جامعات أجنبية إلكترونية معتمدة من قبل وزارة التعليم العالي فالحقيقة لاأعرف ذلك.