د.خ. هاشم
04-09-2004, 04:33 PM
إخوتي أعضاء المنتدى
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد ،،
هناك مثل انجليزي يقول No News is Good News وهم يطلقون هذا المثل من باب التفاؤل وتمنية النفس ، أما نحن المدنيين الذين نشارك الانجليز إفراطهم في التفاؤل ،وشيئاً من برود أعصابهم فلنا مثل مشابه يقول " إذا غاب مرسولك أترجَّاه" ، أي إذا غاب من أرسلته وتأخرت عودته فلا تقلق لأن غيابه يعني أنه جاد في البحث والطلب وسيعود بما ترتجيه . لقد تذكرت هذا المثل لأنني كنت قبل فترة وجيزة ومن خلال هذا المنتدى قد تحدثت عن بيئات التعلم الإلكترونية وقلت إن هناك تنافساً شديداً بين شركات تقنية المعلومات الأجنبية لإنتاج مثل هذه البرمجيات خاصة تلك الحلول البرمجية المتكاملة وكنت أمل أن توفر لنا شركات البرمجيات العربية حلولاً مماثلة ، ليتمكن المعلمون وأعضاء هيئة التدريس من وضع مقرراتهم على الشبكة بيسر وسهولة ، والحمد لله لم يخب ظننا وعاد " مرسولنا" الذي تأخرت عودته حاملاً مجموعته الرائعة مجموعة (حرف HARF) .
شاركت (حرف) لتقنية المعلومات في المعرض المصاحب للمؤتمر الوطني السابع عشر للحاسب الآلي وكان من بين معروضاتها ملف يحمل اسم " أنظمة التعليم الإلكتروني" بداخله أربعة بروشورات ، يسعدني أن أعرض ماجاء فيها من أخبار سارة.
الأول : عنوانه " حرف ليرن الفصل الافتراضي " والفصل الافتراضي كما يصفه البروشور هو مجموعة من الأدوات التي تسمح بتقديم تعليم مباشر وتفاعلي إلى مجموعة من المتعلمين وبأسلوب يحاكي الأسلوب الذي يتم به التعليم في غرفة الفصل ومن خلال هذا النظام يستطيع المعلم التحدث بالصوت والصورة والشرح على السبورة الإلكترونية ومراقبة الحضور وجمع الآراء ، كما يستطيع الطلاب التعليق وتوجيه الأسئلة بالصوت والكتابة.
الثاني : عنوانه " مصمم الاختبارات " والبروشور يصف هذا المصمم بأنه نظام شامل لإدارة الاختبارات صمم لمساعدة الجامعات والمدارس والمعلمين والإداريين لإنشاء بنوك الأسئلة وتبادل الاختبارات ، وتقديمها في صورة إلكترونية، أو أوراق مطبوعة بل ويقدم جميع الخدمات التي يحتاجها معظم المعلمين وأساتذة الجامعات في تعاملهم مع الاختبارات.
الثالث : عنوانه " سجِّل الدرجات " وهو كما يصفه البروشور برنامج مصمم لمساعدة المعلمين وأساتذة الجامعات على تسجيل وحساب درجات الطلاب ويتيح تنظيم أسمائهم وإدخال درجات الاختبارات والواجبات والحضور والأنشطة الأخرى والتحكم في أوزان الدرجات وإجراء المعالجات الإحصائية.
الرابع : وعنوانه " نظام حرف التعليمي " وهو من وجهة نظري هو أهمها لأنه حزمة برمجية متكاملة أو حسب تعريف (حرف) نظام إدارة تعلم شامل يقدم جميع الوظائف التي تحتاجها الجامعات والمدارس في تقديم تعليمها وإدارته عبر الإنترنت ويشمل ذلك إدارة عمليات القبول ، وإدارة المحتوى التعليمي وتقديم أدوات الصف الافتراضي وإدارة الاختبارات والواجبات والمنتديات النقاشية ومتابعة المتعلم ، وذلك من خلال الأنظمة الفرعية المتكاملة أي أنه يجمع بين الحلول البرمجية السابقة كلها.
لقد أسعدتنا (حرف) بهذا الخبر السار ونأمل أن تسعدنا أيضاً بالوجه الآخر لهذا الخبر وهو الجانب المالي الذي ندعو الله أن يكون في متناول جامعاتنا ، فقد توجهت أثناء المؤتمر لسعادة الدكتور عبد الفتاح مشاط برجاء أن تتبنى جامعة الملك عبد العزيز الحلول البرمجية المتكاملة لتقديم المقررات وإدارتها بدلاً من الحل التوليفي ، وأجابني بأن الجامعة فكرت في استخدام البلاك بورد لكن السعر الذي طلبته الشركة لم يكن في متناولها ، هذا مع العلم أن الطالب المنتسب إلى جامعة الملك عبد العزيز يدفع رسماً مالياً لانتسابه ، فماذا لو تم استثمار هذا الرسم التعليمي بشكل يتيح للطالب الحصول على خدمة التعليم عن بعد في أفضل صورها ،، سؤال لن أترك إجابته للمختصين في اقتصاديات التعليم ، بل يكفي أن نحصل على إجابة من (حرف ) حول أساليب بيع الخدمة وأسعارها والقيام بحسبة بسيطة لنعرف هل مايدفعه الطالب من رسوم ومصروفات دراسية بالإضافة إلى الميزانية المخصصة لهذا التعليم يمكن أن يشتري له مثل هذه الخدمات المتكاملة ؟؟
أملنا ألا تشتط (حرف) في مطالبها المالية ، وأملنا أن تبادر الجامعات السعودية ذات الأعداد الكبيرة باستثمار تقنيات التعليم الإلكتروني لا للتعليم عن بعد فقط ولكن للتعليم المنتظم أيضاً ، وأعتقد إن كلفة الإنفاق على هذا النوع من الخدمة- وهي هاجسنا الكبير- لن تكون فوق طاقتنا.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد ،،
هناك مثل انجليزي يقول No News is Good News وهم يطلقون هذا المثل من باب التفاؤل وتمنية النفس ، أما نحن المدنيين الذين نشارك الانجليز إفراطهم في التفاؤل ،وشيئاً من برود أعصابهم فلنا مثل مشابه يقول " إذا غاب مرسولك أترجَّاه" ، أي إذا غاب من أرسلته وتأخرت عودته فلا تقلق لأن غيابه يعني أنه جاد في البحث والطلب وسيعود بما ترتجيه . لقد تذكرت هذا المثل لأنني كنت قبل فترة وجيزة ومن خلال هذا المنتدى قد تحدثت عن بيئات التعلم الإلكترونية وقلت إن هناك تنافساً شديداً بين شركات تقنية المعلومات الأجنبية لإنتاج مثل هذه البرمجيات خاصة تلك الحلول البرمجية المتكاملة وكنت أمل أن توفر لنا شركات البرمجيات العربية حلولاً مماثلة ، ليتمكن المعلمون وأعضاء هيئة التدريس من وضع مقرراتهم على الشبكة بيسر وسهولة ، والحمد لله لم يخب ظننا وعاد " مرسولنا" الذي تأخرت عودته حاملاً مجموعته الرائعة مجموعة (حرف HARF) .
شاركت (حرف) لتقنية المعلومات في المعرض المصاحب للمؤتمر الوطني السابع عشر للحاسب الآلي وكان من بين معروضاتها ملف يحمل اسم " أنظمة التعليم الإلكتروني" بداخله أربعة بروشورات ، يسعدني أن أعرض ماجاء فيها من أخبار سارة.
الأول : عنوانه " حرف ليرن الفصل الافتراضي " والفصل الافتراضي كما يصفه البروشور هو مجموعة من الأدوات التي تسمح بتقديم تعليم مباشر وتفاعلي إلى مجموعة من المتعلمين وبأسلوب يحاكي الأسلوب الذي يتم به التعليم في غرفة الفصل ومن خلال هذا النظام يستطيع المعلم التحدث بالصوت والصورة والشرح على السبورة الإلكترونية ومراقبة الحضور وجمع الآراء ، كما يستطيع الطلاب التعليق وتوجيه الأسئلة بالصوت والكتابة.
الثاني : عنوانه " مصمم الاختبارات " والبروشور يصف هذا المصمم بأنه نظام شامل لإدارة الاختبارات صمم لمساعدة الجامعات والمدارس والمعلمين والإداريين لإنشاء بنوك الأسئلة وتبادل الاختبارات ، وتقديمها في صورة إلكترونية، أو أوراق مطبوعة بل ويقدم جميع الخدمات التي يحتاجها معظم المعلمين وأساتذة الجامعات في تعاملهم مع الاختبارات.
الثالث : عنوانه " سجِّل الدرجات " وهو كما يصفه البروشور برنامج مصمم لمساعدة المعلمين وأساتذة الجامعات على تسجيل وحساب درجات الطلاب ويتيح تنظيم أسمائهم وإدخال درجات الاختبارات والواجبات والحضور والأنشطة الأخرى والتحكم في أوزان الدرجات وإجراء المعالجات الإحصائية.
الرابع : وعنوانه " نظام حرف التعليمي " وهو من وجهة نظري هو أهمها لأنه حزمة برمجية متكاملة أو حسب تعريف (حرف) نظام إدارة تعلم شامل يقدم جميع الوظائف التي تحتاجها الجامعات والمدارس في تقديم تعليمها وإدارته عبر الإنترنت ويشمل ذلك إدارة عمليات القبول ، وإدارة المحتوى التعليمي وتقديم أدوات الصف الافتراضي وإدارة الاختبارات والواجبات والمنتديات النقاشية ومتابعة المتعلم ، وذلك من خلال الأنظمة الفرعية المتكاملة أي أنه يجمع بين الحلول البرمجية السابقة كلها.
لقد أسعدتنا (حرف) بهذا الخبر السار ونأمل أن تسعدنا أيضاً بالوجه الآخر لهذا الخبر وهو الجانب المالي الذي ندعو الله أن يكون في متناول جامعاتنا ، فقد توجهت أثناء المؤتمر لسعادة الدكتور عبد الفتاح مشاط برجاء أن تتبنى جامعة الملك عبد العزيز الحلول البرمجية المتكاملة لتقديم المقررات وإدارتها بدلاً من الحل التوليفي ، وأجابني بأن الجامعة فكرت في استخدام البلاك بورد لكن السعر الذي طلبته الشركة لم يكن في متناولها ، هذا مع العلم أن الطالب المنتسب إلى جامعة الملك عبد العزيز يدفع رسماً مالياً لانتسابه ، فماذا لو تم استثمار هذا الرسم التعليمي بشكل يتيح للطالب الحصول على خدمة التعليم عن بعد في أفضل صورها ،، سؤال لن أترك إجابته للمختصين في اقتصاديات التعليم ، بل يكفي أن نحصل على إجابة من (حرف ) حول أساليب بيع الخدمة وأسعارها والقيام بحسبة بسيطة لنعرف هل مايدفعه الطالب من رسوم ومصروفات دراسية بالإضافة إلى الميزانية المخصصة لهذا التعليم يمكن أن يشتري له مثل هذه الخدمات المتكاملة ؟؟
أملنا ألا تشتط (حرف) في مطالبها المالية ، وأملنا أن تبادر الجامعات السعودية ذات الأعداد الكبيرة باستثمار تقنيات التعليم الإلكتروني لا للتعليم عن بعد فقط ولكن للتعليم المنتظم أيضاً ، وأعتقد إن كلفة الإنفاق على هذا النوع من الخدمة- وهي هاجسنا الكبير- لن تكون فوق طاقتنا.